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“Finibus Bonorum et Malorum”
理工学术英语听说
本版块旨在培养学生在学术语境中接收信息及沟通交流的能力，一方面通过专门训练提升学生对学术题材的听力理解能力，帮助学生了解学术听力素材的文本及结构特征，提升他们梳理信息、辨析观点、做好笔记的能力，另一方面培养学生运用学术语言进行交流的能力，包括总结评析、对比论证、逻辑陈述等，为未来参与国际学术研讨及出国交流打下基础。
理工学术英语读写
本版块基于学术语篇结构和文体特征，结合实例，讲授如何阅读学术语篇、抓取关键信息、概括文章内容，以及选择研究课题、进行文献搜索和评判、撰写开题报告、文献综述、摘要和正文等，训练概括、下定义、图表描述、对比、因果等写作技能，帮助学生掌握学术论文写作规范，培养学术具备基本的科研能力、良好的批判性思维能力和自主学习能力，养成理性评估、合理引用、避免学术剽窃的学术素养。
理工学术英语词汇
词汇库依托自建的“中国理工科大学生书面英语语料库”和“英汉期刊论文可比语料库”，以真实语言材料为例证，从词语的形式、意义、交际目的三个角度出发，以词语搭配和概率信息为核心，指导学生观察中国学生与国外本族语学者和学生在学术词汇使用方面的异同，并认识到自己在学术词语使用方面的不规范和不准确之处，以此达到流畅阅读学术英语、灵活使用学术词汇的目的。
理工学术英语展示
本版块主要教授和练习三个主要技能领域：发音技能，演讲技能和学术讨论技能。1）发音技能主要提高学生的单词发音、单词重音、暂停和分块、句子重音、语调以及流利度；2）演讲技能包括：选择演示内容、组织演示、组织演示文稿的正文、使用指标语去引导听众了解演讲者观点的变化、如何应对听众的问题、如何准备和使用视觉辅助工具，以及如何通过肢体语言吸引观众；3）学术讨论技巧包括：如何为学术讨论做准备、积极倾听并参与交换意见、如何表达同意和不同意、解释和支持自己的观点、展示对他人观点的理解、如何礼貌地打扰其他发言者及对他人观点提出建议等。